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ICA Dozenten-Kurs

Dieser Bereich ist nur den Teilnehmern des Kurses ICA XX zugänglich

Kurs Infos

Geschätzte Zeit: 12 Monate

Schwierigkeit: Intermediate

Tracks:

Kategorien:

Kurs Instructor

Fischer Fischer Author

Information und Organisation

xx-Infos und Teilnehmerliste

Informationen zum Start, Coachprofile, Teilnehmerliste, Integrale Kontakte
xx-Übersicht zu Terminen & Skripten

Modul- & Webinartermine, Skriptübersicht,

xx-Grundlegende Ausbildungsdokumente

IDP-Arbeitsblatt, Session-Dokumentation, Ethik-Dokumente, Transkriptionshinweise
xx-Informationen zur kumulativen Prüfung

Prüfungsinformationen

Modul 1: Grundlagen von Coaching

Protokolle Modul 1

Die Protokolle der letzten zwei Gruppen
L x-x (1-1) Lernfelder der Coachausbildung

Die vier Lernfelder
L x-x (1-2) Was ist Coaching?

Ethische Richtlinien – Coachingrundsätze – Abgrenzung zu Training, Beratung und Therapie
L x-x (1-3) Aktives Zuhören

Aktives Zuhören / Pacing als Kernkompetenzen des Coaching
L x-x (1-4) Integral Development Coaching

Das Rahmenmodell Integral Development Process (IDP)
L x-x (1-5) Kernkompetenzen

Die Kernkompetenzen der ICF
L x-x (1-6) ZIELE 1

Ziele explorieren – Ziele konstruieren
L x-x (1-7)GROW

Goal Reality Option Will – Methode
L x-x (1-8) WERTE

Arbeit mit Werten – Werteerfüllung
L x-x (1-9) Webinare im CCB – Webinar 1-1

How to use Zoom, Webinar-Policy, Grundlegende Ausbildungsinformationen
x-x Nachbereitung und Protokoll Modul x

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 2: Integral Development Coaching

Protokolle Modul 2

Protokolle der letzten zwei Gruppen.
L x-x (2-1) Seven Fields – Integral Development als Coachingansatz

Grundlagen und Hintergründe des Integral Development Ansatzes
L x-x (2-2) Kernkompetenz: Mit Fragen arbeiten

Frageformen – Fragetechniken – Rolle von Fragen im Coaching
L x-x (2-3) Themenexploration mit Fragen

Coachingthemen des Klienten finden – Fragen einsetzen
L x-x (2-4) ZIELE: Neurowissenschaftliche Zielarbeit – Haltungsziele – ZRM-Methode

Veränderungsarbeit mit Haltungszielen
L x-x (2-5) ZIELE – Webinar 2-1

Zielerleben
L x-x (2-6) WERTE – Webinar 2-2

Recap Holon-Theorie; Werte und Werteerfüllung in 4Q

Modul 3: PERSÖNLICHKEIT: Neuro-Psychologie – Emotionen I – Bedürfnisse – Typologien

Protokolle Modul 3

Protokolle der letzten zwei Gruppen.
L x-x (3-1) Coaching vs. Therapie & Auftragsklärung

Screencast Coaching vs. Therapie und Beratung – Auftragsklärung
L x-x (3-2) Ablauf einer Coachingsession

Screencast Ablauf einer Coaching-Session, Vor- und Nachbereitung, Dokumentation
L x-x (3-3) PERSÖNLICHKEIT – Grundlagen Neurobiologie & Stress

Denken und Emotionen, Integraler Stress-Test
L x-x (3-4) PERSÖNLICHKEIT – Bedürfnisse

Grundbedürfnisse – Bedürfnisprofile
L x-x (3-5) Desidentifikation

Desidentifikation als Basiskompetenz des Coaches
L x-x (3-6) FÄHIGKEITEN – Emotionen 1

Grundlagen emotionaler Fähigkeiten
L x-x (3-7) PERSÖNLICHKEIT – Typologie

MBTI: Der Myers Briggs Type Indikator
L x-x (3-8) PERSÖNLICHKEIT – Webinar 3-1

Bedürfnisse – Reiss Motivation Profile
L x-x (Bonus) FÄHIGKEITEN – Achtsamkeit

Body-Mind Abendveranstaltung mit Katrin Micklitz

Modul 4: KONZEPTE: Reaktanzmuster – Glaubenssätze – Konstrukte

Protokolle Modul 4

Protokolle der letzten zwei Gruppen.
L x-x (4-1) KONZEPTE – Einführung

Einführung in das Feld KONZEPTE: Architektur und Formen
L x-x (4-2) KONZEPTE – Reaktanzmuster

Was sind kognitive Muster?
L x-x (4-3) KONZEPTE – Glaubenssätze

Architektur von Glaubenssätzen
L x-x (4-4) KONZEPTE – Konstrukte

Architektur von Konstrukten
L x-x (4-5) KONZEPTE – Webinar 4-1/4-2

Glaubenssätze erarbeiten und umstrukturieren mit KEAGS

Modul 5: FÄHIGKEITEN: LEAP – Emotionen II – Zielerreichung

Protokolle Modul 5

Protokolle der vergangenen zwei Gruppen
L x-x (5-1) FÄHIGKEITEN – Zielerreichung

Zielerreichung – Emotionen steuern / PSI-Theorie
L x-x (5-2) FÄHIGKEITEN – LEAP

Ressourcen – Kompetenzen – Haltungen
L x-x (5-3) FÄHIGKEITEN – Webinar 5-1

Verhaltensänderung & Emotionen / PSI & ZRM
L x-x (5-4) FÄHIGKEITEN – Webinar 5-2

LEAP in Organisationen
L x-x (BONUS) FÄHIGKEITEN – Fallstudie

Noch füllen!

Modul 6: SELBST:Entwicklungsstufen – Inneres Team

Protokolle Modul 6

Protokolle der letzten zwei Gruppen.
L x-x (6-1) Praxis Integral Development Coaching

Situativ coachen mit Integral Development
L x-x (6-2) SELBST: Entwicklungsmodelle

Levels of Existence – Spiral Dynamics
L x-x (6-3) SELBST – Identitäten

Arbeit mit dem Inneren Team
L x-x (6-4) SELBST – Webinar 6-1

Spiral Dynamics in Organisationen
L x-x (6-5) SELBST – Webinar 6-2

Anschlussarbeit mit dem Inneren Team, Transaktionsanalyse

Modul 7: Stand Kernkompetenzen – Konstruktive Kommunikation – Fixierungen – Enneatypen

Protokolle Modul 7

Protokolle der letzten zwei Gruppen.
L x-x (7-1) WISSEN – Selbstverantwortung

Übernahme von Verantwortung ermöglichen – Vom Opfer der Umstände zum Gestalter werden
L x-x (7-2) WISSEN – Konstruktive Kommunikation

Authentische und Konstruktive Kommunikation – Subjektivität – Kernwahrheit – 6 Schritte
L x-x (7-3) FÄHIGKEITEN – Fixierungen

Arbeit mit Fixierungen – Enneatypen – Inquiry Prozess
L x-x (7-4) PERSÖNLICHKEIT – Typologie: Enneatypen

Enneagramm – Fixierungen – Ressourcen im Wesenskern
L x-x (7-5) Webinar 7-1

Kernkompetenzen und Lernfelder – wo stehe ich?
L x-x (7-6) Webinar 7-2

Freies Coaching – Den IDP situativ anwenden

Modul 8: Praxis – Konflikt – Positive Psychologie – KAIROS

Protokolle Modul 8

Protokolle der letzten zwei Gruppen.
L x-x (8-1) Recap Scorecards

Vertiefung und Fortsetzung Inquiry – Enneagramm als Landkarte der Fixierungen – LEAP Ressourcen als Landkarte essenziellen Qualitäten
L x-x (8-2) KONZEPTE – Arbeit mit Competing Commitments

Kollektive Glaubenssätze – Barrieren in Veränderungsprozessen
L x-x (8-3) SELBST – KAIROS Biografie Coaching©

Von der Kraft der Biografie im Karrierecoaching
L x-x (8-4) FÄHIGKEITEN – Webinar 8-1

Charakterstärken der Positiven Psychologie – Fähigkeiten aus den VIA IS

Modul 9: Wahl-Themen

Protokolle Modul 9

Protokolle der letzten zwei Gruppen.
L x-x (9-1): Digitale Transformation und Coaching in Unternehmen

Projekte der digitalen Transformation in Unternehmen, Veränderungen in Struktur und Kultur, Team- und Unternehmenscoaching,

L x-x (9-2): Coaching in Unternehmen, Personalentwicklung und Führung

Coaching als interner und externer Coach
L x-x (9-3): Coach-Profil und Coaching-Markt

Die eigene Coachingpraxis aufbauen

Modul 10: Integration und Abschluss

Protokolle Modul 10

Protokolle der letzten zwei Gruppen.
L x-x: Berufsethik-Prüfung

Informationen zur Berufsethik-Prüfung
L x-x (10-1): Inhalte aus Modul 10

Tools und Inhalte aus dem gesamten Modul 10
Testlektion für Quiz