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1
November 2017

ICA 26

Dieser Bereich ist nur den Teilnehmern des Kurses ICA 26 zugänglich

Kurs Infos

Geschätzte Zeit: 12 Monate

Kurs Instructor

Fischer Fischer Author

Information und Organisation

1 von 2
Infos und Teilnehmerliste

Informationen zum Start, Coachprofile, Teilnehmerliste

2 von 2
Grundlegende Ausbildungsdokumente

Skript-Übersicht, Session-Dokumentation, Scorecards, Ethik-Dokumente, Transkriptionshinweise

Modul 1: Grundlagen von Coaching

1 von 10
Ankommen und Überblick Modul 1

Ankommen als Gruppe Überblick zum Modul 1

2 von 10
L 1-1 Lernfelder der Coachausbildung

Vier Lernfelder

3 von 10
L 1-2 Was ist Coaching?

Was ist Coaching? – Ethische Richtlinien – Coachingrundsätze – Abgrenzung zu Training, Beratung und Therapie

4 von 10
L 1-3 Aktives Zuhören

Aktives Zuhören/Pacing als Kernkompetenzen des Coachings

5 von 10
L 1-4 Integral Development Coaching

Das Rahmenmodell Integral Development Process (IDP)

6 von 10
L 1-5 Kernkompetenzen von Coaching

Die Kernkompetenzen der ICF

7 von 10
L 1-6 ZIELE 1

Ziele explorieren – Ziele konstruieren

8 von 10
L 1-7 Basismethoden – GROW

Goal Reality Option Will – Methode

9 von 10
L 1-8 WERTE

Arbeit mit Werten – Werteerfüllung

10 von 10
Nachbereitung und Protokoll Modul 1

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 2: Integral Development Coaching

1 von 8
L 2-1 Seven Fields – Integral Development als Coachingansatz

Grundlagen und Hintergründe des Integral Development Ansatzes

2 von 8
L 2-2 SITUATION erfassen

Eine Situation mehrdimensional erfassen – Integrale Perspektiven – SAM Modell

3 von 8
L 2-3 ZIELE 2

Zielerleben

4 von 8
L 2-4 Kernkompetenz: Mit Fragen arbeiten

Frageformen – Fragetechniken – Rolle von Fragen im Coaching

5 von 8
L 2-5 Themenexploration mit Fragen

Coachingthemen des Klienten finden – Fragen einsetzen

6 von 8
L 2-6 ZIELE – Neurowissenschaftliche Zielarbeit – Haltungsziele – ZRM-Methode
7 von 8
Webinar Zielerleben
8 von 8
Nachbereitung und Protokoll Modul 2

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 3: Selbst – Neuro-Psychologie – Emotionen I – Achtsamkeit

1 von 8
L 3-1 KONZEPTE-Reaktivität und Desidentifikation
2 von 8
L 3-2 FÄHIGKEITEN – Achtsamkeit
3 von 8
L 3-3 Coaching und Therapie

Gegenüberstellung Coaching – Therapie und Beratung

4 von 8
L 3-4 FÄHIGKEITEN – Emotionen I
5 von 8
L 3-5 Coachingpraxis: Angebot – Auftragsklärung – Vertrag – Dokumentation

Coachingprozesse durchführen und dokumentieren

6 von 8
Webinar 3-1

Coaching vs. Therapie, Auftragsklärung, Rolle des Coaches, Situationen des Klienten, Coachingdisc-Demo, Werteerfüllungs-Rad

7 von 8
Webinar 3-2

Ablauf einer Coaching-Session, Session Vor- und Nachbereitung

8 von 8
Nachbereitung und Protokoll Modul 3

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 4: Konzepte – Persönlichkeit I

1 von 6
L 4-1 KONZEPTE – Einführung

Einführung in IDP KONZEPTE: Architektur und Formen – Recap Konstrukte u. Desidentifikation

2 von 6
L 4-2 KONZEPTE – Arbeit mit Reaktanzmustern

Alles zu den Reaktanzmustern

3 von 6
L 4-3 KONZEPTE – Arbeit mit Glaubenssätzen

Glaubenssätze – KEAGS

4 von 6
L 4-4 PERSÖNLICHKEIT – Typologie: MBTI

Einführung in IDP Persönlichkeit – Myers Briggs Type Indikator

5 von 6
Webinar 4-1

Glaubenssätze bearbeiten mit KEAGS

6 von 6
Nachbereitung und Protokoll Modul 4

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 5: Persönlichkeit:Bedürfnisse – Fähigkeiten:LEAP – Emotionen II – Zielerreichung

1 von 6
L 5-1 PERSÖNLICHKEIT – Bedürfnisse

Grundbedürfnisse – Bedürfnisprofile

2 von 6
L 5-2 FÄHIGKEIT – LEAP

Ressourcen – Kompetenzen – Haltungen

3 von 6
L 5-3 FÄHIGKEIT – Emotionen II

Arbeit mit Emotionen

4 von 6
L 5-4 FÄHIGKEIT – Zielerreichung

Zielerreichung – Emotionen steuern / PSI-Theorie

5 von 6
Webinar 5-1

Emotionen II

6 von 6
Nachbereitung und Protokoll Modul 5

Modul 6: Praxis – SELBST/Entwicklungsstufen – SELBST/Inneres Team

1 von 6
L 6-1 Praxis Integral Development Coaching
2 von 6
L 6-2 SELBST – Entwicklungsmodelle – C.W. Graves – Levels of Existence
3 von 6
L 6-3 SELBST – Arbeit mit dem Inneren Team
4 von 6
Webinar 6-1

Spiral Dynamics in Organisationen

5 von 6
Webinar 6-2

Anschlussarbeit Inneres Team, Transaktionsanalyse

6 von 6
Nachbereitung und Protokoll Modul 6

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 7: Stand Kernkompetenzen – Konstruktive Kommunikation – Fixierungen – Enneatypen

1 von 7
L 7-1 WISSEN – Selbstverantwortung

Übernahme von Verantwortung ermöglichen – Vom Opfer der Umstände zum Gestalter werden

2 von 7
L 7-2 WISSEN – Konstruktive Kommunikation

Authentische und Konstruktive Kommunikation – Subjektivität – Kernwahrheit – 6 Schritte

3 von 7
L 7-4 FÄHIGKEITEN – Fixierungen

Arbeit mit Fixierungen – Inquiry Prozess

4 von 7
L 7-3 PERSÖNLICHKEIT – Typologie: Enneatypen

Enneagramm – Fixierungen – Ressourcen im Wesenskern

5 von 7
Webinar 7-1

Kernkompetenzen und Lernfelder – wo stehe ich?

6 von 7
Webinar 7-2

Freies Coaching – Den IDP situativ anwenden

7 von 7
Nachbereitung und Protokoll Modul 7

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 8: Praxis – Konflikt – Pos. Psychologie – KAIROS

1 von 5
L 8-1 FÄHIGKEITEN – Transformatorisches Coaching

Vertiefung und Fortsetzung Inquiry – Enneagramm als Landkarte der Fixierungen – LEAP-Ressourcen als Landkarte der essenziellen Qualitäten

2 von 5
L 8-3 KONZEPTE – Arbeit mit Competing Commitments

Kollektive Glaubenssätze – Barrieren in Veränderungsprozessen

3 von 5
L 8-4 FÄHIGKEITEN – Charakterstärken der Positiven Psychologie

Fähigkeiten aus den VIA IS

4 von 5
L 8-5 SELBST – KAIROS Biografie Coaching©

Von der Kraft der Biografie im Karrierecoaching

5 von 5
Nachbereitung und Protokoll Modul 8

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 9: Wahl-Lektionen

1 von 4
W-1: Der Coach als Unternehmer

Die eigene Coachingpraxis aufbauen

2 von 4
W-2: Organisational Coaching

Strategische Coachingthemen für Unternehmer und Führungskräfte: Selbstverständnis – Vision – Strategie – Potenzialebenen eines Unternehmens

3 von 4
W-3: Coaching in Unternehmen, Personalentwicklung und Führung
4 von 4
Nachbereitung und Protokoll Modul 9

Protokolle, Hausaufgaben und Peergroup

Modul 10: Integration und Abschluss

1 von 3
Informationen zur kumulativen Prüfung

Fakultatives Info-Webinar

2 von 3
Berufsethik-Prüfung

Informationen zur Berufsethik-Prüfung

3 von 3
L 10-1: Inhalte aus Modul 10

Tools und Inhalte aus dem gesamten Modul 10

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Kursplan

  • Information und Organisation
    • Infos und Teilnehmerliste
    • Grundlegende Ausbildungsdokumente
  • Modul 1: Grundlagen von Coaching
    • Ankommen und Überblick Modul 1
    • L 1-1 Lernfelder der Coachausbildung
    • L 1-2 Was ist Coaching?
    • L 1-3 Aktives Zuhören
    • L 1-4 Integral Development Coaching
    • L 1-5 Kernkompetenzen von Coaching
    • L 1-6 ZIELE 1
    • L 1-7 Basismethoden – GROW
    • L 1-8 WERTE
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 1
  • Modul 2: Integral Development Coaching
    • L 2-1 Seven Fields – Integral Development als Coachingansatz
    • L 2-2 SITUATION erfassen
    • L 2-3 ZIELE 2
    • L 2-4 Kernkompetenz: Mit Fragen arbeiten
    • L 2-5 Themenexploration mit Fragen
    • L 2-6 ZIELE – Neurowissenschaftliche Zielarbeit – Haltungsziele – ZRM-Methode
    • Webinar Zielerleben
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 2
  • Modul 3: Selbst – Neuro-Psychologie – Emotionen I – Achtsamkeit
    • L 3-1 KONZEPTE-Reaktivität und Desidentifikation
    • L 3-2 FÄHIGKEITEN – Achtsamkeit
    • L 3-3 Coaching und Therapie
    • L 3-4 FÄHIGKEITEN – Emotionen I
    • L 3-5 Coachingpraxis: Angebot – Auftragsklärung – Vertrag – Dokumentation
    • Webinar 3-1
    • Webinar 3-2
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 3
  • Modul 4: Konzepte – Persönlichkeit I
    • L 4-1 KONZEPTE – Einführung
    • L 4-2 KONZEPTE – Arbeit mit Reaktanzmustern
    • L 4-3 KONZEPTE – Arbeit mit Glaubenssätzen
    • L 4-4 PERSÖNLICHKEIT – Typologie: MBTI
    • Webinar 4-1
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 4
  • Modul 5: Persönlichkeit:Bedürfnisse – Fähigkeiten:LEAP – Emotionen II – Zielerreichung
    • L 5-1 PERSÖNLICHKEIT – Bedürfnisse
    • L 5-2 FÄHIGKEIT – LEAP
    • L 5-3 FÄHIGKEIT – Emotionen II
    • L 5-4 FÄHIGKEIT – Zielerreichung
    • Webinar 5-1
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 5
  • Modul 6: Praxis – SELBST/Entwicklungsstufen – SELBST/Inneres Team
    • L 6-1 Praxis Integral Development Coaching
    • L 6-2 SELBST – Entwicklungsmodelle – C.W. Graves – Levels of Existence
    • L 6-3 SELBST – Arbeit mit dem Inneren Team
    • Webinar 6-1
    • Webinar 6-2
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 6
  • Modul 7: Stand Kernkompetenzen – Konstruktive Kommunikation – Fixierungen – Enneatypen
    • L 7-1 WISSEN – Selbstverantwortung
    • L 7-2 WISSEN – Konstruktive Kommunikation
    • L 7-4 FÄHIGKEITEN – Fixierungen
    • L 7-3 PERSÖNLICHKEIT – Typologie: Enneatypen
    • Webinar 7-1
    • Webinar 7-2
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 7
  • Modul 8: Praxis – Konflikt – Pos. Psychologie – KAIROS
    • L 8-1 FÄHIGKEITEN – Transformatorisches Coaching
    • L 8-3 KONZEPTE – Arbeit mit Competing Commitments
    • L 8-4 FÄHIGKEITEN – Charakterstärken der Positiven Psychologie
    • L 8-5 SELBST – KAIROS Biografie Coaching©
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 8
  • Modul 9: Wahl-Lektionen
    • W-1: Der Coach als Unternehmer
    • W-2: Organisational Coaching
    • W-3: Coaching in Unternehmen, Personalentwicklung und Führung
    • Nachbereitung und Protokoll Modul 9
  • Modul 10: Integration und Abschluss
    • Informationen zur kumulativen Prüfung
    • Berufsethik-Prüfung
    • L 10-1: Inhalte aus Modul 10
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